Qué es la inteligencia lógico-matemática y cuáles son sus características

La inteligencia lógico-matemática es una de las ocho inteligencias identificadas por el psicólogo Howard Gardner en su Teoría de las Inteligencias Múltiples. Se trata de capacidad para utilizar los números de manera efectiva, así como aplicar el análisis y el razonamiento de manera adecuada. Averigua si es una de las inteligencias que posees y cómo puedes repotenciarla.

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¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA?

La inteligencia lógico-matemática es una nueva concepción del intelecto desafió el concepto de unidad en la inteligencia, prevalente en el sistema académico occidental. Las matemáticas estudian la abstracción, las relaciones y operaciones numéricas, mientras que la lógica hace referencia a los procesos de análisis y razonamiento. Ambas habilidades están íntimamente relacionadas, pero eso no quiere decir que no sean inseparables.

En ese sentido, es importante explicar que una persona puede presentar una habilidad lógica bastante superior a la matemática y viceversa. La inteligencia lógico-matemática constituye una habilidad compleja y se compone de los cálculos matemáticos, el pensamiento lógico, el razonamiento inductivo y deductivo, la resolución de problemas, la identificación de patrones y relaciones, el planteamiento y la verificación de hipótesis.

La inteligencia lógico-matemática se manifiesta desde la infancia, dado que se ha corroborado la existencia de un sentido innato de cantidad y estimación temprano. Posteriormente, se adquiere el pensamiento lógico, abstracto y matemático mediante el aprendizaje.

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¿QUÉ PROFESIONES SE ASOCIA A LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA?

Por las características de la inteligencia lógico matemática, los oficios que se asocian con esta capacidad son aquellos del campo de la ingeniería, la economía, la ciencia y la investigación, la matemática, la física, la química, la contabilidad, etcétera.

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS CON LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA?

Las personas con un alto desarrollo de esta inteligencia presentan generalmente una serie de características:

• Dominio de las nociones de cantidad, tiempo y causa y efecto.
• Habilidad para hallar una solución de tipo lógica a los problemas. Este proceso de resolución puede ser muy rápido.
• Manejo con lo numérico en general y las operaciones matemáticas.
• Elevadas habilidades para el análisis y el razonamiento.
• Disfrutan de la realización de experimentos y extracción de conclusiones a partir de ellos.
• Capacidad para formular y verificar distintas hipótesis.
• Habilidad para trazar relaciones y conexiones entre diferentes elementos, lo que se relaciona con su alta capacidad de clasificación y categorización.
• Facilidad en la estimación y memoria de diferentes signos numéricos.
• Suelen recurrir al uso de listas y esquemas en la organización de la información.
• Presentan curiosidad acerca de los fenómenos naturales y en su día a día, realizando una investigación, deducciones y búsqueda de soluciones o respuestas.
• Son personas que generalmente presentan un pensamiento racional y una metodología científica que aplican también en su vida diaria, en la toma de decisiones etc.
• La gente con este tipo de inteligencia suele ser organizada, metódica, con capacidad de planificación y de resolución de problemas de la vida cotidiana. También se caracterizan por ser curiosas e inquisitivas.
• Habilidad para el cálculo mental y monetario.
• Facilidad e interés por la resolución de puzzles, rompecabezas, problemas y desafíos mentales.
• Buen desempeño en juegos de habilidad que implican estrategia.

¿CÓMO POTENCIAR LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA?

La inteligencia lógico-matemática no sólo es útil en el campo académico y de la ciencia, sino que facilita la capacidad de desenvolverse en el mundo, así como de entenderlo. Aquí una serie de actividades para desarrollar el pensamiento lógico-matemático y juegos para potenciar la inteligencia lógico-matemática:

• Realizar puzzles y rompecabezas: Ayudan en la estimulación y mantenimiento de esta capacidad.
• Usar esquemas y listas en el día a día: empezar a hacer uso de estos recursos tanto en la organización y planificación del día a día, fomenta el desarrollo de un pensamiento más lógico-matemático.
• Visitas científicas: acudir a lugares como museos u observatorios pueden promover el interés y el aprendizaje por este campo.
• Hacerse preguntas: plantearse preguntas acerca de una serie de fenómenos del día a día o del funcionamiento de ciertas cosas. Se pueden realizar una serie de hipótesis y posteriormente buscar información sobre ellos.
• Descubrir: el aprendizaje mediante descubrimiento también es recomendable para el estímulo de esta inteligencia.
• Reflexionar: Analizar unos minutos acerca de aquello que nos hemos planteado, intentar intuir la respuesta, trazar relaciones o conexiones con el conocimiento y establecer mentalmente una serie de hipótesis o deducciones antes de averiguar la solución por otros medios.
• Calcular: hacer el esfuerzo por realizar y enfrentar pequeños cálculos del día a día mentalmente, como el precio de la compra y el valor del cambio.
• Desarrollar la curiosidad: fomentar la curiosidad por los acontecimientos diarios, así como buscar los conceptos o ideas.