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Plagio: El Ancla del Pensamiento

El plagio es un problema que destruye la educación a nivel mundial, profesores, investigadores, periodistas, empresarios, militares, políticos conocen su presencia pero poco hacen para eliminarla. Si queremos mejoras en la educación debemos de poner en la agenda del país la eliminación de esta variable que va contra el desarrollo del pensamiento.

El plagio es uno de los principales motivos por los que la educación peruana no mejora, yo defino este mal endémico de la siguiente manera: Engañar a las personas haciendo pasar como nuestras ideas, métodos, modelos, textos, inventos, teorías o creaciones que fueron hechas por otras personas. Por ese motivo es indispensable eliminar este término del vocabulario del país con mucha urgencia.

Fisher (2003) definió el plagio como la presentación de ideas, métodos o escritos de otros sin darle reconocimiento. El plagio no solo es engañar, sino que contraviene con lo ético porque se apropia de ideas que son de otras personas (Pennycook, 1996). Según la  American Psychological Association (2010) todo investigador debe dar crédito a toda palabra que no le corresponda.

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fuente: https://www.google.com.pe/search?biw=1366&bih=651&tbm=isch&sa=1&ei=bZ5fW4ajA4L5_Aa9_oYw&q=plagio&oq=plagio&gs_l=img.3..0i67k1l7j0l3.9719.10528.0.10718.6.6.0.0.0.0.297.297.2-1.1.0….0…1c.1.64.img..5.1.295….0.u1TzJh_Wd1E#imgrc=JQTUKP_P40vsqM:

Factores que condicionan el Plagio:

1) La poca capacidad de investigación de  algunos gerentes , alumnos, profesores, académicos, investigadores, militares y sociedad en general.

2) El cortoplacismo que genera trabajos mediocres.

3) La baja exigencia de los colegios, universidades, sector privado, sector público, medios de prensa por hacer investigaciones de calidad.

4) El acceso a Internet que incrementa la cantidad de información que se puede copiar.

5) El desconocimiento de las normas de citado.

Recomendaciones para evitar el plagio

1) Citar fuentes de las que se obtuvo la información.

2) Exigir a los ejecutivos, autoridades políticas, medios de prensa, profesores, investigadores, militares y cualquier persona sustentar sus opiniones.

3) Elevar las sanciones contra quienes cometan plagio (en Ecuador te invalidan los grados académicos).

4) Enseñar y evaluar constantemente la manera de citado de los alumnos.

5) En la universidad dentro de la elaboración de trabajos universitarios de cualquier carrera exigir un número mínimo de citas o referencias para que el alumno se de el trabajo de investigar en diferentes medios y trabaje su citado involuntariamente.

6) Citar solo el material que tiene las referencias completas

7) Siempre presentar en la parte final de cualquier trabajo las referencias usadas.

Link de interés: 

https://www.um.es/documents/378246/2964900/Normas+APA+Sexta+Edición.pdf/27f8511d-95b6-4096-8d3e-f8492f61c6dc

 

Referencias

American Psychological Association. (2010). Manual de Publicaciones de la APA. Editorial El Manual Moderno.

Fisher, C. B. (2003). Developing a code of ethics for academics. Science and Engineering Ethics, 9(2), 171-179.

Pennycook, A. (1996). Borrowing others’ words: Text, ownership, memory, and plagiarism. TESOL quarterly, 30(2), 201-230.

 

 

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