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La educación a larga distancia se restringió en el Perú a mediados del 2014, la Ley Universitaria N°30220 en su Art. 47, dispuso que los programas a distancia no debían superar el 50% de créditos, es decir que el estudiante de esta modalidad debía llevar obligadamente la mitad de todos sus cursos en el aula y la otra mitad por internet. Pero los tiempos han cambiado, por causa de la pandemia, las universidades están cerradas y la educación se desarrolla íntegramente de manera online.
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La ex ministra de Educación, Marilú Martens, explicó que la emergencia sanitaria ha obligado a las universidades e institutos del país a acelerar la creación de nuevos modelos pedagógicos basados en herramientas tecnológicas. Algunos se han adaptado y otros siguen teniendo inconvenientes para garantizar el servicio educativo. Sin embargo, desde hace varios años ya existen plataformas educativas que ofrecen programas y cursos de formación profesional con aulas totalmente virtuales. Comunidades como Domestika, Platzi o Crehana, que manejan una metodología particular para impartir conocimiento a estudiantes de diferentes edades, países e idiomas, se han visto consolidadas durante la pandemia de COVID-19.
-Crecimiento-
Desde el 2014 Domestika ha venido creciendo a un ritmo de entre 100.000 a 500.000 usuarios por año, pero durante la pandemia captó a un millón de nuevos usuarios. Este es un sitio web de cursos online centrados principalmente en la creatividad. El country manager de Domestika, Carlos Rejano Peña, indicó que la plataforma surgió en España hace más de 20 años, como un foro donde los profesionales compartían sus trabajos y experiencias. En el 2014 publicaron los primeros cursos y a la fecha tienen más de 1.000 programas activos y una comunidad con más de 5 millones de usuarios en 180 países.
“Perú es el séptimo país con más usuarios. Primero están España y México, luego Colombia, Argentina, Brasil y Estados Unidos. La mayoría de los usuarios tienen entre 20 y 50 años. Los cursos con más demanda son de ilustración, craft, arquitectura, diseño y marketing. En la pandemia los que más éxito han tenido son los cursos de marketing, elaboración de un plan de medios digitales, cómo hacer un negocio online y cómo trabajar en casa. Las materias se elaboran en español, pero son traducidos al inglés, portugués y alemán”, explicó Rejano Peña a Gestión.
-Mejoras-
La plataforma educativa Platzi fue creada hace de 10 años. Tiene más de 600 cursos activos y millones de estudiantes de 22 países. Su cofundador Freddy Vega en una teleconferencia indicó que su empresa es 100% remota desde hace varios años. En Platzi hay cursos de diseño, programación, marketing y negocios online, que son grabadas y otras en vivo. Su metodología rompe los esquemas de la educación tradicional. Son muy interactivos y evalúan permanente el rendimiento sus alumnos. El 19% de sus estudiantes terminan creando su propia empresa.
Los cursos en línea con más demanda en la pandemia fueron sobre trabajo remoto, programación y finanzas personales. Si antes se conectaban tres horas a la semana, ahora en medio de la emergencia sanitaria los alumnos se conectan todos los días. En su reporte anual 2020, Freddy Vega dio a conocer que el 81% de sus estudiantes trabajan en economía digital. También se resaltó el crecimiento de suscriptoras mujeres. En el 2020 las mujeres representan el 36% de todo el alumnado, cuando en el 2018 solo eran el 17%. Por la demanda global, las nuevas escuelas que crearon en medio de la pandemia son de finanzas, periodismo digital, seguridad informática, matemáticas, IOSM y Androi.
-Novedades-
Otra plataforma educativa online que también ha tenido un crecimiento sustancial en la pandemia es Crehana. De acuerdo al artículo que escribió el CEO y fundador de Crehana, Diego Olcese, en el 2020 han tenido un crecimiento del 300% sobre el 2019. En plena pandemia estrenaron más de 150 cursos. Ahora son una comunidad con más de 3.5 millones de estudiantes. Muchos de sus alumnos fueron captados por los cursos gratis que ofertaron durante todo el año.
“El resultado fue que muchos de ellos se enamoraron de Crehana y terminaron quedándose con nosotros (…) demostrando que los estudiantes de Latinoamérica no solo están preparados para aprender online, sino para tener un modelo de educación enfocado en resultados permanentes”, dijo Diego Olcese en su articulo de fin de año.
Crehana nació en Perú en el 2015, cuentan más de 500 cursos publicados para el mundo. Ofertan programas desde marketing, negocios, fotografía, arquitectura, diseño, manualidades, música, arte, entre otros. En esta pandemia también lanzaron su versión #YoAprendoEnCasa, además de cursos gratis para niños.
-Cambios-
Los promotores de la educación virtual sostienen que este sistema de educación a larga distancia llegó para quedarse. La meta para las demás instituciones pedagógicas tradicionales es que la implementen y las autoridades, la reglamenten. La industria educativa digital maneja una plataforma adecuada y tiene su propia metodología de enseñanza desde hace muchos años y con el tiempo la han ido perfeccionando. Carlos Rejano de Domestika cree tras la pandemia, las universidades tendrán que copiar un poco de la metodología que aplican estas comunidades digitales.
Gran parte del conocimiento es universal. Con estas plataformas educativas pueden estar conectados más de 200.000 estudiantes de diferentes países en un solo curso, con un solo profesor. Algo que jamás se daría de manera presencial.
