Futura Schools avanza con su plan de expansión de colegios

Aunque la transformación digital ha sido generalizada, también ha ampliado las brechas entre las instituciones privadas y públicas, considera el CEO de la cadena de colegios.

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Educación

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Moisés Navarro Palacios

31/07/2021 05H03 - ACTUALIZADO A 31/07/2021 07H42

Pese a que al inicio de la pandemia Futura Schools enfrentó algunos problemas para adaptarse a la educación remota, según su CEO, Gustavo Zapata, las dificultades se fueron superando. “Los profesores han dado la milla extra pues no solo han tenido que adaptarse a las clases virtuales, sino implementar nuevas metodologías”, añade.

“El año pasado empezamos con un piloto que añadió gamificación en la enseñanza y este año lo incorporamos para lograr que el aprendizaje en el entorno virtual se desarrolle de una mejor manera”, detalla.

Si bien el retorno a la presencialidad depende de lo que disponga el Ministerio de Educación, Zapata afirma que el tercer bimestre será dictado al 100% de manera virtual y es muy probable que el último periodo del año también.

Expansión

Zapata comenta que la meta de Futura Schools es crecer en locales y la meta es iniciar operaciones en Lima el 2023.

“Para conseguirlo, tenemos que comprar los terrenos a fin de año y empezar el proceso de construcción. Aún estamos a tiempo para hacerlo”, indica.

Zapata, aunque no puede revelar los distritos donde se instalarán los nuevos locales, indica que ya están definidos y que esperan a que “las aguas se calmen” en cuanto a la coyuntura política para poder avanzar con el plan de expansión.

Brecha

“Los colegios privados, más pequeños, tuvieron serios problemas para adaptarse y muchos han desaparecido”, indica Gustavo Zapata, gerente general de Futura Schools, sobre el sector en general.

Aunque la transformación digital ha sido generalizada, también ha ampliado las brechas entre las instituciones privadas y públicas.

“Si la educación en el país ya era desigual, la pandemia ha acentuado esta diferencia”, señala Zapata. Para él, este es un problema por solucionar en el corto plazo, que requiere de la cooperación de ambas esferas educativas.