Design Thinking y el modelo Innova Schools

Design Thinking: revoluciona la educación

La historia

Recuerdo que cuando estaba preparando mi proyecto de tesis para la Maestría en Administración de Empresas en UPC, y me indicaron que Gonzalo Galdós (Docente y autoridad académica en la Escuela de Post Grado de la UPC) podría brindarme una entrevista que me ayudaría a comprender mejor el sector de educación básica en el Perú, aunque en ese momento no sabía sabía que Galdós era uno de los co-fundadores de la red de Colegios San Felipe Neri (el fundador fue Jorge Yzusqui) red conformada en ese entonces por 5 sedes en Lima Metropolitana, y aún no sabía de los planes que tenía Intercorp, quienes en el 2010 compraron esta red de colegios, y claro que Gonzalo Galdos no podía darme detalles de estos planes, pero me brindó pinceladas generales de todo el sector y que fueron muy interesantes para enriquecer mi tesis y mi perspectiva general, la que también debía tener Intercorp para ingresar a competir en este sector y que hoy demuestra con grandes resultados su acierto.

2018: El año de la internacionalización de Innova Schools hacia México

Metodología Innova Schools

Para este 2018 Innova Schools ingresa a México con una sede que requerirá una inversión estimada en $5 millones de dólares y país en el cual proyectan invertir $150 millones de dólares para construir 50 colegios gracias al estudio previo que hicieron en México junto con IDEO (Lee más sobre IDEO e Intercorp en mi artículo Design Thinking el caso Innova Schools) la consultora que ayudó al desarrollo del modelo “Blended Learning” de Innova Schools en el Perú y con el cual también ingresarán a competir en México.

El Modelo Blended Learning

Fuente: https://www.innovaschools.edu.pe

Este modelo “Blended Learning” surge gracias a la metodología Design Thinking que utilizaron como base, una metodología que consta de 5 pasos base que son los siguientes: Empatizar, Definir, Idear, Prototipar, y Evaluar

Este modelo les permitió cambiar el enfoque y pasar de un modelo dominante en el Perú, es decir pasar de “un modelo centrado en el profesor”hacia “un modelo centrado en el alumno” para desarrollar una propuesta innovadora, tal como compartí en mi anterior artículo “Hablemos de educación e Innovación” (lee más dando clic aquí)

Modelo innova schools

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