Dr. Diego Noreña

Esta investigación replica el estudio de la influencia de los estilos de liderazgo en el comportamiento innovador de cadetes peruanos de Norena-Chavez et al. (2021), en una muestra de 200 alumnos del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público del Ejército-ETE (Lima, Perú). Se emplea la técnica de ecuaciones estructurales utilizando mínimos cuadrados parciales (PLS-SEM). Se confirmó que existe influencia de los estilos de liderazgo transformacional y transaccional sobre el comportamiento innovador de los alumnos. De acuerdo con la varianza explicada, el liderazgo transformacional explica el 47% y el liderazgo transaccional, el 59% de la variabilidad del comportamiento innovador. Esta investigación contribuye a mejorar la comprensión de la relación de los estilos de liderazgo y del comportamiento innovador en el ámbito militar.

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Introducción

En las últimas décadas, el contexto económico y la competitividad han exigido el desarrollo de nuevas competencias y habilidades en todos los niveles de las instituciones. El liderazgo, la innovación y, particularmente, el comportamiento innovador son variables que han ganado protagonismo y se han vuelto necesarias, tanto en el ámbito práctico como académico (Akram et al., 2016). En muchas organizaciones, el comportamiento innovador de los empleados es considerado como un recurso vital para la supervivencia de la institución (Bani-Melhem et al., 2018). En este sentido, las investigaciones en distintos sectores han demostrado que el comportamiento innovador de los integrantes de una institución mejora su rendimiento.

Desde ese punto de vista, los jefes, líderes o tomadores de decisión ven a los traba-
jadores como una ventaja competitiva sostenible y buscan maneras de desarrollar com-
portamientos innovadores entre ellos (Taştan & Davoudi, 2015; Li et al., 2019). Las
expectativas en ciertos sectores son mucho más demandantes, como es el caso del ámbi-
to militar, ya que sus integrantes necesitan mostrar un comportamiento innovador para
cumplir con las expectativas y demandas de los jefes y líderes (Norena-Chavez et al.,
2021). Sin embargo, hasta ahora muy pocos estudios han examinado los factores que
afectan comportamientos innovadores en este sector. Este vacío identificado es importan-
te, ya que el comportamiento innovador de quienes integran la institución puede estar
vinculado a una buena dinámica entre sus miembros (Norena-Chavez et al., 2021).
Por otro lado, la evidencia ha demostrado que el liderazgo es un factor importante
en la promoción y el apoyo al comportamiento innovador entre los trabajadores de las
instituciones (Fang, 2019). Más aún, los líderes son quienes crean un entorno que fa-
cilita la elaboración de ideas innovadoras y las ponen en práctica. Es decir, el liderazgo
tiene una relación directa con el aumento del comportamiento innovador. Por ello, se ha
investigado el impacto de los estilos de liderazgo en este aspecto (Javed et al., 2019), par-
ticularmente la influencia del liderazgo transformacional (Afsar & Umrani, 2019) y del
liderazgo transaccional (Pieterse, 2010) en el comportamiento innovador.
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Diversos investigadores han planteado que los estilos de liderazgo están asociados
con comportamientos innovadores y los fomentan (Li et al., 2019; Choi et al., 2016;
Afsar & Umrani, 2019). Al respecto, se ha encontrado evidencia de una fuerte relación
entre el liderazgo transformacional y el comportamiento innovador de los trabajadores
(Mokhber et al., 2018). A pesar de estos hallazgos, todavía hay una brecha significativa
en la literatura, por lo cual se necesita examinar más el mecanismo fundamental en la re-
lación entre el liderazgo transformacional, el liderazgo transaccional y el comportamiento
innovador.

Para leer el artículo completo: *https://revistacientificaesmic.com/index.php/esmic/article/view/817

* Este documento fue extraído del  artículo publicado por el Dr. Norena-Chavez, el Dr. Rubén Guevara y el General de División Ricardo Bustamante.

* Las citas completas la encontrarán en el link del documento.

Referencias

Norena-Chavez, D., Guevara-Moncada, R., & Bustamante-Zuñiga, D. R. (2021). Influencia de estilos de liderazgo en comportamiento innovador de alumnos de educación militar superior tecnológica. Revista Científica General José María Córdova, 19(36), 889-908. https://doi.org/10.21830/19006586.817

 

 

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